企業(yè)計量人員取得證書后,購置適當(dāng)?shù)臉藴势?,可以對計量器具進行內(nèi)部校準,出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告(一般需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)重要的就是CNAS,這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種,一種是校準實驗室,出具的是《校準證書》,證書上所蓋的是“校準章”。因此,基于網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。
如果都滿足,現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問,頂多會對所選的校準機構(gòu)(供應(yīng)商的評估活動)的評估活動進行確認。如有技術(shù)難題,可以利用網(wǎng)絡(luò)視頻由上級計量技術(shù)機構(gòu)召集進行遠程會診,還可連線儀器售后工程師進行技術(shù)協(xié)助。網(wǎng)絡(luò)遠程計量校準是以當(dāng)前傳統(tǒng)的現(xiàn)場計量校準為依托,再利用現(xiàn)代通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)計算及網(wǎng)絡(luò)可視技術(shù)為工具進行現(xiàn)場輔助校準。
選擇符合要求的第三方檢定機構(gòu)。把儀器廠家的校準要求發(fā)給第三方校準機構(gòu),讓第三方校準機構(gòu)確認是否具備校準能力。第三方校準機構(gòu)資質(zhì)重要的就是CNAS,這也是第三方校準機構(gòu)入行的基礎(chǔ)。而CNAS認可的實驗室有兩種,一種是校準實驗室,出具的是《校準證書》,證書上所蓋的是“校準章”。然而部分傳統(tǒng)的計量標準裝置龐大不易搬動,或者屬于在線校準無法搬動,更有部分屬于精密設(shè)備禁止搬動,所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。